Cette expérimentation nationale, commencée en 2006 sur une vingtaine d’établissements sans concertation, concerne depuis cette rentrée 300 collèges.

En septembre, le ministère a fait parvenir dans tous les collèges des DVD présentant l’EIST. Ceux-ci, à destination des professeurs de technologie, de SVT et de sciences-physiques, étaient accompagnés d’un livret et d’un courrier pour les Principaux (ci-dessous).
Pourquoi une telle opération de communication du Ministère vers les chefs d’établissements pour une expérimentation qui dure depuis quatre ans ? La réponse à cette question se trouve dans le courrier : « Il vise à fournir aux enseignants des références et des points d’appui pour la mise en œuvre de cet enseignement intégré en classe de sixième ».

Nous y voyons la volonté du Ministère de généraliser cet enseignement et d’avoir là, sous couvert d’expérimentation, un levier pour passer au-dessus de nos statuts : introduction de la trivalence au collège.
Le Snes a toujours été opposé à cette expérimentation. L’EIST n’a qu’un seul objectif à nos yeux : celui de réduire encore et toujours le nombre de postes en augmentant la flexibilité dans les établissements. Nous appelons nos collègues à être très vigilants et à refuser la mise en place de cet enseignement non obligatoire dans leurs collèges.