Le Snes-FSU y a posé toutes les questions qui n’avaient pas encore trouvé de réponse malgré la proximité des épreuves.

Vous trouverez ci-dessous la déclaration qui a été lue.

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Questions posées par le Snes-FSU ( S) , réponses du rectorat (R) :

Questions sur les précautions sanitaires :
 

 Centres d’examens

 

ECRITS

Locaux et mesures barrière
 
S : Combien d’élèves par centre ? et combien d’origines d’établissement par centre ? Spécifier pour chaque examen (tailles de collège et lycée différentes) Combien d’élèves par salle ? Quid des salles (de lycées essentiellement) qui ne peuvent être aérées ?

R : réponses très floues , distanciation à appliquer , le nombre de candidats dépend de la taille de la salle, pas de limite de jauge ; aération : réglé grâce aux collectivités (Région, Département). Quel déni !

S : Pour les collèges, l’information a été donnée qu’il y aurait les élèves de 2 collèges pour un centre . Les élèves seront-ils brassés ou sera-t-il exigé qu’ils soient strictement séparés selon le collège pour éviter le brassage ?

R : consigne donnée de séparer les deux établissements. 252 centres d’examen ; 47 centres de correction pour éviter les brassages.

S : Une désinfection systématique des tables et des chaises utilisées par les candidats est-elle prévue si une même salle accueille des candidats différents le matin de l’après-midi ?
R : Protocole imposé aux établissements

S : Des masques et du gel ainsi que du virucide sont-ils prévus dans chaque salle ?
R : Protocole imposé aux établissements

Surveillances
S : Surveillances du bac ? Qui et où (question du privé) ?
Personnels de l’établissement, y compris dans le privé sous contrat

Accueil des candidats

S : Quid de la restauration du midi ?

Même protocole qu’actuellement

S : Boire et manger dans les salles pb : 15 élèves qui enlèvent 5mⁿ le masque pour boire ou manger même à tour de rôle , c’est un pb sanitaire , donc on prévoit de les faire sortir ?..

R : S’ils font vite, ce n’est pas un problème.

S : Prévision d’un vivier supplémentaire d’agents, d’aed (gestion des flux) et de surveillants ?

R : appel aux personnels de l’établissement, moyens exceptionnels débloqués pendant la crise : + 400 ETP d’AED (pas encore tous recrutés) , ces moyens sont alloués jusqu’à la fin de l’année scolaire

Cas covid

S : Y-a-t-il une salle pour isoler les élèves qui auront des symptômes ?

R : oui

 S :Si cas positif ; fermeture du centre ? DNB Epreuves qui se suivent et cas covid ? Que se passe-t-il ? 

R : le candidat est à l’isolement, et les autres élèves continuent à composer car ils ne sont pas cas contacts ; le candidat ne poursuit pas les épreuves suivantes mais les autres candidats présents dans la salle ne sont pas considérés comme cas contacts

Autres informations : ils sont prêts à dématérialiser les réunions d’ harmonisation ou de jurys

 
ORAUX

S : Comment les zones d’attente des candidats vont-elles être organisées pour éviter le brassage et le croisement de candidats issus d’établissements ou de classes différentes ?

R : Responsabilité du chef de centre qui reçoit des consignes précises du rectorat (protocole sanitaire)

S : Convocation échelonnée des candidats ?

R : oui

S : 20 (GO) ou 30 mⁿ minutes de prépa dans la même salle ? Il faut avoir des grandes salles ? Un par salle ?

R : pas de réponse

S :  Est-il prévu une distanciation physique suffisante entre le candidat et l’enseignant, ce qui entraînera une élévation du volume des voix, et donc une attention particulière à la dimension des salles très grandes  

R : pas de réponse

S : EAF : 14 candidats par jour : comment fait-on pour respecter les gestes barrières ?

R : pas de réponse

S : Faut-il nettoyer entre chaque candidat ?

R : pas de réponse
 
S : Auto-test avant les épreuves ? ou un test PCR négatif de moins de 72 h ?

R : pas de réponse
 

Questions sur les épreuves

VIVIERS d’Examinateurs et délais de correction et rémunération

S : Sera-t-il suffisant (distanciel, cas contacts, superposition des épreuves etc.) ? Des remplaçants sont-ils prévus ?

R : on le prévoit

S : Pour l’EAF par exemple le vivier existant est déjà fortement sollicité... attention pas question de convoquer des collègues n’ayant pas de 1^re.
R : pas de réponse

S : Vivier EAF + GO + philo ? Grande inquiétude des collègues de lettres et philo : il faut à tout prix éviter les cumuls ; ça va être compliqué de trouver des jurys HLP dans ces conditions.  
R : ils vont tenter d’éviter les cumuls mais ce ne sera pas toujours possible ; mais engagement à diminuer le nombre de copies au prorata des jours où le correcteur sera aussi mobilisé sur les oraux.

S : Pb cette année avec le maintien du bac français il est fort probable que les professeurs de lettres qui ont des 1^re et qui seront de correction de BTS ne prendront pas la décharge pour préparer leurs 1^res à l’ EAF. Ne peut-on pas anticiper et voire s’ils ne peuvent pas être remplacés pendant le temps de correction ?
R : ce qui a été fait les autres années est reconduit

S : Est-il envisagé de décharger les collègues de lettres des surveillances du 17 juin (philo/EAF) pour leur donner une journée de plus dans la lecture des descriptifs ?
R : Comme l’an passé (au risque que cette demande auprès des chefs d’établissement ne soit pas très ferme ; n’hésitez pas à nous contacter).

S : Oral de second groupe : de même question du vivier de profs disponibles ? si ce sont les épreuves de spé, la philo et le français...va-t-on recourir à des profs de tronc commun qui n"ont pas enseigné les spécialités...?
R : a priori, non

Délais, copies dématérialisées, rémunération

S : Philo : inquiétude importante sur une récupération des copies trop tardive comme le lundi 21 juin. Demande que les acquis des années passées obtenus grâce à la mobilisation soient conservés : même nombre de jours de correction et même nombre de copies

R : tout sera fait pour que les copies arrivent le 18.
– vendredi 18 matin : réunion d’harmonisation sur les copies tests
– si des collègues sont convoqués pour le grand oral, le nombre de copies sera diminué d’autant

S : Français ? EAF : 21 juin et 2 juillet. Date de remise des descriptifs  ? sujets écrits au choix : ont-ils prévu davantage de temps de correction ?

R : rien n’est tranché ; remise des descriptifs le 4 juin si possible ?

S : Rémunération grand oral ?
R : sur la base du décret de 2012 (nous contestons son interprétation par le rectorat, qui au lieu de nous indemniser au temps passé , nous indemnise sur la base du temps de l’interrogation X le nombre de candidats). Santorin (la plate-forme de correction numérique) élimine des lots affectés aux correcteurs les candidats absents mais pas les copies blanches.

 

 Modalités des épreuves

 Baccalauréat :

 S : EAF : sujets oraux au choix : on inscrit les 2 sur les bordereaux ?
R : problème technique à voir prochainement (on est prêts !)

S : Possibilité pour les élèves d’amener les œuvres ? annotées ou pas ?
R : les choses ne sont pas encore « stabilisées ».

Grand Oral

Jurys
–  S : Le jury vient "de deux établissements différents" . En pratique, comment cela va-t-il être organisé ? y aura-t-il obligatoirement un prof du lycée de l’élève, et un de l’extérieur ? le choix est-il fait de la proximité sur le même bassin ou du brassage en dehors du bassin pour éviter toute sorte de pression quand des établissements proches sont en concurrence dans le recrutement ?
R : idée de faire circuler le moins possible les examinateurs , pas au delà du bassin mais avec un éloignement kilométrique minimal qui s’élargit en fonction du vivier. Les élèves passent dans leur établissement et les jurys sont des examinateurs issus des établissements voisins.

– S : Les jurys sont-ils faits par la DEC ?
R : oui. Mission compliquée : les élèves sont affectés sur un jury constitué d’examinateurs de ses 2 spécialités ; un jury comprend plusieurs commissions constituées à chaque fois d’un prof de spé et d’un autre de TC pour l’enseignement général ; l’élève n’est pas censé savoir quelle est la spécialité de la commission sur laquelle il va tomber. Pour l’enseignement technologique, les deux examinateurs sont des profs de spé.

– S : Quid des profs de lettres et de philo pour le grand oral ?
R : peuvent être convoqués mais diminution du nombre de copies

Candidats

– S : Affectation par le DEC des élèves. 13 candidats à 20 minutes.
R : en deux vagues

Sujets

– S : Les jurys ont-ils connaissance au préalable des questions ou les découvrent-ils le jour de l’interrogation ?
R : Le texte prévoie que les candidats donnent leurs questions en arrivant, le jour de l’interrogation. Les questions libellées ne sont donc pas centralisées avant l’épreuve.

– S : les questions sont-elles présentées par le candidat sur papier libre ou l’administration transmet-elle les intitulés tels qu’ils auront été arrêtés préalablement ? - quels bordereaux ?
R : cf. plus haut

– S : comment gérer un désaccord entre deux jurys au sujet de la note ? (il y en aura forcément avec le regard plus "disciplinaire" du prof de spé et le regard plus "rhétorique" du non-spécialiste, cela tient à la nature hybride de l’épreuve).  
R : les collègues auront le temps de discuter entre eux. Des réunions d’entente encadrées par les IPR auront lieu en visio le 14 et 16 juin. Présentation des modalités de passage : bordereaux, grille d’évaluation.

– S : modalités pour la partie de l’épreuve en langue étrangère ?
R : une partie est forcément en Français mais il y aura un professeur de la LV dans le jury ; demander aux candidats de réexpliquer en Français peut être une compétence évaluée

– S : Prévoir 10 minutes pour évaluer ensuite ?  
R : avec le nombre de candidats prévu par demi-journée (13), a priori, les examinateurs auront le temps de se mettre d’accord et d’évaluer.

Oral de rattrapage  

S : Quelles informations et quelles modalités sur l’oral de rattrapage ?

R : Seules les disciplines évaluées à l’écrit du 1^er groupe pourront être reprises : Philo, Français, EDS1 et EDS2.

S : Le texte officiel parle des épreuves ayant eu une épreuve écrite...dans ce cas avec les modalités de cette année (pas d’épreuves de spé écrites) et l’absence d’épreuves comment fait-on ? . Clarification nécessaire...à moins qu’on donne le bac au 1^er groupe…

R : maintien du second groupe d’épreuves

Prise en compte du CC :
S : Adéquation entre le bulletin et la réalité du niveau et de la prise en compte des notes pour le bac.  

R : les disciplines du CC sont forcément coef 1, sinon, pb dans le LSL (livret scolaire)

S : Question de la note de l’EMC ? Saisir une note annuelle et par défaut le "0". 18 heures dans l’année mais demi jauge donc 9 heures sur l’année. Quelle évaluation ?

R : L’évaluation a pu être menée « différemment » qu’en temps habituel mais ce n’est pas un problème. La touche NE (non évalué) doit permettre de neutraliser l’EMC si elle n’a pas été évaluée (En contradiction avec le chantage au 00/20 dont on a été menacé cette année).

S : Le rectorat a t-il transmis aux établissement des consignes pour les élèves qui n’ont pas eu de notes en 1^re dans la spécialité non gardée en terminale ? Il n’ y a en effet pas eu d’épreuve écrite en mai 2020 pour cette spécialité, puisqu’elle a été transformée en contrôle continu. S’il n’y a pas de note de contrôle continu, quel est le mode de calcul pour le bac 2021 ?

R : il y a toujours la possibilité d’écrire NE : non évalué ; la note sera neutralisée dans la moyenne de CC qui compte pour 10% dans l’examen. Les établissements ont reçu la semaine dernière des fichiers d’élèves ayant des notes manquantes : beaucoup de situations particulières. Nous nous étonnons que cela se règle entre la DEC et les chefs d’établissements sans que les équipes pédagogiques ne soient au courant. Les élèves notés absents lors des E3C1 (novembre 2019) peuvent encore bénéficier d’un rattrapage pour éviter le 00/20. Il faut que nos collègues interrogent leur direction sur ce qui a été fait.

BTS

S : Protocole sanitaire pour les épreuves écrites : quid du protocole ? quand les épreuves se déroulent dans les lycées qui accueillent déjà du public (brassage), mise en difficulté des établissements pour trouver un nombre de salles suffisantes afin de garantir la distanciation dans les salles d’examens.

R : pas vraiment de réponse

S : Remarque : l’organisation des CCF en BTS est non seulement tardivement perturbée mais confuse : certains lycées ont interdit les CCF la semaine du 3 au 7 mai, avec retour des étudiants le 10 mai ; d’autres établissements font revenir les étudiants le 10 mai, à l’exception de la passation des CCF prévus et donc maintenus entre le 3 et le 7 mai ; d’autres établissement ne mentionnent pas l’interdiction aux étudiants de venir en cours du 3 au 7 mai.

R : oui, compliqué cette année ; on a accepté des déplacements en raison des cas covid, contacts etc.

S : Les examens finaux de BTS posent parfois problème : remontées d’oraux et de CO en LV en même temps par exemple, sans convocation de profs en nombre suffisant avec une réponse institutionnelle pour le moins tardive et insuffisamment satisfaisante, les conditions restant éprouvantes (9h sur place !

R : pas de réponse

S : Y-aura t il une décharge pour les correcteurs comme les années précédentes (prof de lettre surtout) ?

R : on reconduit

S : organisation du rattrapage ?

R : 7, 8 et sans doute 9 juillet ; le CCF ne sera pas impacté par le rattrapage . Un guide préparé par la DGSI est à venir (« on est prêts ») quelles disciplines, quels regroupements

Autres informations : convocations pour les épreuves communes envoyées aujourd’hui, pour les spécialités en début de semaine prochaine. Culture générale : on attend...