Le ministre aurait pu faire de cette rentrée une rentrée exceptionnelle et la préparer dès le mois de juin pour faire face aux conséquences de la crise sanitaire : en recrutant davantage pour permettre le travail en effectifs réduits ; en rééchelonnant les programmes ; en renforçant les équipes pluriprofessionnelles CPE, AED, PsyEN, AESH ; il aurait pu reconnaître l’engagement sans faille des personnels par une réelle revalorisation, et débloquer les crédits nécessaires à leur équipement informatique. Il avait aussi l’occasion de revenir sur ses réformes contestées (lycée, bac).

Mais ne disposant d’aucune marge budgétaire pour le second degré, et décidé à poursuivre la mise en oeuvre d’une politique éducative inégalitaire et territorialisée, en dépit de l’inquiétude sanitaire, il ne peut qu’afficher une « rentrée normale ».
Le renvoi à « l’autonomie » et la « responsabilité » traduisent en fait l’improvisation que nous, sur le terrain, nous allons devoir « gérer ».
Dans ce contexte, la section académique met à disposition sur son site toutes les informations et analyses utiles pour cette rentrée hors-normes (https://lille.snes.edu/), et te propose une analyse de pré-rentrée, adaptable à la réalité de ton établissement, accompagnées de quelques données utiles : elle pourra faire l’objet d’une intervention syndicale lors de la réunion plénière.

Bonne rentrée,
Le secrétariat académique du Snes-FSU