Délégation FSU : section académique du SNES-FSU et SNUipp-FSU Nord

Monsieur l’Inspecteur d’Académie a fini par organiser ce groupe de travail concernant les SEGPA suite aux demandes récurrentes de la FSU, il était animé par Monsieur Masure, IEN conseiller ASH, qui s’est engagé à faire un retour à Monsieur l’Inspecteur d’académie sur nos demandes. Monsieur Masure également a annoncé la tenue prochaine d’un groupe de travail concernant cette fois les ULIS.
 
Monsieur Masure propose deux axes de travail :
 1- La politique départementale des moyens
 2- Le fonctionnement inclusif des SEGPA

La FSU ajoute un troisième axe : la politique de réduction des effectifs et le fonctionnement des CDOEA. Elle a rappelé la volonté affirmée depuis 2015 par le rectorat de faire baisser les effectifs des SEGPA en menant toute une communication visant à laisser penser que la pré orientation devait être très rare. Selon l’IA le réseau des SEGPA dans le Nord serait surdimensionné par rapport aux autres départements.
La CDOEA s’appuyant sur la circulaire académique qui précise que « la pré orientation doit être exceptionnelle » semble chercher dans les dossiers des élèves présentés les raisons qui pourraient justifier la non pré orientation et non celles qui permettent l’orientation en SEGPA. Sans compter la consigne donnée au IEN ASH de ne pas dépasser le chiffre de pré orientation de l’année précédente. Et une nouvelle fois, il nous a été dit que ce sont environ 100 places qui sont vacantes dans les SEGPA de notre département.
Pour la FSU la question à se poser est : est-ce que les élèves qui en ont besoin peuvent être accueillis en SEGPA ? 
Pour que la pré orientation soit une réalité, il faut en fait élargir les critères, accueillir plus d’élèves en sixième SEGPA donc plus d’élèves pris en charge par un travail de remédiation afin que certains puissent être orientés en cinquième au collège et que seuls les élèves qui n’ont pas encore surmonté leurs difficultés poursuivent en cinquième SEGPA. L’IEN a reconnu que de fortes disparités existent entre les bassins puisque le pourcentage d’élèves scolarisés en SEGPA varie de 1,54% à 3,61%. La volonté de l’IA est d’arriver à harmoniser ces chiffres à l’échelle du département. 
Mais , et c’est le lien avec les moyens, encore faut-il que la sixième SEGPA inclusive puisse réellement fonctionner, c’est -à- dire que toutes les structures SEGPA fonctionnent avec trois postes de PE. D’ailleurs l’IEN ASH a reconnu que la situation « normale » est de 3 PE par SEGPA.
La FSU demande la restitution des postes de PE supprimés depuis cinq ans afin de faire vivre une réelle pré orientation. Nous avons également affirmé que la baisse des heures allouées aux SEGPA ne pourraient pas se poursuivre dans les années à venir.

Nous demandons également les statistiques concernant les dossiers présentés en CDOEA : une information régulière doit être faite sur le nombre de dossiers présentés et le nombre d’élèves pré orientés. De même nous demandons que les collègues soient informés des raisons pour lesquelles les dossiers sont refusés.