A la fin de l’année scolaire, tous les fonctionnaires stagiaires sont évalués pour déterminer si ils remplissent, ou non, les exigences requises permettant la validation de leur année de stage, et donc leur titularisation.
Au mois de mai, 3 avis sont posés distinctement par :
– L’IPR
– Le chef d’établissement
– L’INSPE
Auparavant, les stagiaires avaient un tuteur au sein de l’INSPE qui veillait au suivi de la formation et effectuait des visites en établissement pour évaluer les progrès, les besoins de formations etc. C’était dans le cadre de ce travail et de ce suivi, en lien avec le dossier personnel réflexif (DPR) rédigé par le stagiaire, que l’INSPE évaluait l’année de stage et donc portait ses avis.
Au mois de juillet, le SNES et la FSU ont appris que - faute de crédits financiers suffisants- ces visites et ce tutorat seraient désormais supprimés, ce qui n’est pas sans nous interroger sur les attendus de formation et de validation des collègues par l’INSPE. De fait, lors d’une rencontre avec la direction de l’INSPE, qui s’est tenue ce mardi, le SNES et la FSU ont interrogé celle-ci sur les modalités d’évaluations des fonctionnaires stagiaires en fin d’année retenues.
- Pour les stagiaires Temps plein : les stagiaires seront uniquement évalués sur la base de leur présence , de leur assiduité et de leur participation aux formations.
Autrement dit : sauf cas exceptionnels, où un réel défaut d’assiduité (absences non justifiées) serait constaté, aucun stagiaire ne devrait recevoir d’avis défavorable à la fin de l’année de la part de l’INSPE.
- Pour les stagiaires à mi- temps : le DPR est remplacé par un porte-folio à renseigner tout au long de l’année. Des documents de cadrage devraient bientôt parvenir sur le Moodle de l’INSPE. C’est sur la base de ce porte-folio que seront évalués en fin d’année les fonctionnaires stagiaires à mi-temps.