Dès la préparation, nous avons pu constater que tous les PE (Professeurs des Ecoles) candidatant avaient le même avis défavorable des DASEN 59 et 62. Derrière cet avis se cache l’énorme manque de PE à la rentrée prochaine (-125) et donc l’impossibilité dans l’absolu pour nos collègues de pouvoir devenir professeurs certifiés stagiaires, sans même que leur dossier professionnel soit examiné, sans même que la véritable raison ne leur soit donnée. Ainsi, sans les élus commissaires paritaires, la mobilité aurait pu être réduite à néant en raison d’une logique comptable.

Nous sommes intervenus en CAPA pour essayer de débloquer cette situation. Suite aux déclarations préalables (voir ci-dessous), le DRH a annoncé que les avis défavorables ne seraient pas bloquants et que chacune des situations serait examinée. L’administration a au final promu 3 PE en dépit de l’avis défavorable du DASEN, soit près de 50 % des situations qui nous étaient présentées. Un progrès à mettre largement à l’actif du SNES-FSU !

Déclaration préalable

Cette CAPA se déroule dans un contexte de mobilisations sociales contre les différents projets de réformes régressives lancés par le gouvernement.

Jeudi dernier nous étions nombreux à manifester pour défendre un service public de qualité, respectueux des usagers comme des personnels, de leurs qualifications et de leurs compétences, de leurs salaires, ainsi que du statut de la Fonction Publique et du paritarisme. Nous étions également dans la rue pour nous opposer aux réformes destructrices du lycée et du bac ainsi qu’à la sélection à l’entrée des universités. Ce n’est qu’un début, nous continuons le combat !

En ce qui concerne la CAPA d’aujourd’hui, sur les 33 candidats, 26 ont été retenus et vont faire l’objet d’un examen. 8 PE, ayant tous le même avis défavorable des DASEN 59 et 62, et 16 PLP, dont 2 PLP candidatant dans 2 disciplines. On constate qu’il y a moins de demandes pour devenir certifiés qu’agrégés, les candidats n’ayant aucun gain salarial ou horaire à attendre de ce changement de corps. Au contraire même, car , concernant l’accès au corps des certifiés, il s’agit d’une véritable mobilité professionnelle et même d’un saut vers l’inconnu, puisque le PE ou le PLP promu aura la même rémunération, parfois les mêmes ORS, mais il devra changer d’établissement pour son stage, avant d’être obligé de participer aux mutations et d’être susceptible de partir en extension, donc d’avoir potentiellement une dégradation de sa situation privée.

Les candidatures que nous examinons aujourd’hui ne sont donc pas des décisions qui sont prises à la légère : elles imposent un changement de vie professionnelle et même personnelle.

Vous comprendrez qu’il sera difficile à ces collègues de recevoir un avis défavorable des DASEN qui met en doute leurs compétences et leur possibilité à réussir ce défi, alors qu’en réalité, l’avis porté repose uniquement sur un manque d’enseignants dans leur corps d’origine. N’auraient-ils pas été capables d’entendre que le refus est motivé par la logique comptable plutôt que d’être mis systématiquement en cause personnellement alors qu’ils ont parfois des dossiers bien meilleurs que certains de ceux des PLP pour lesquels il y a pourtant un avis favorable ?

De notre côté, nous nous interrogeons : la liste d’aptitude, au moins chez les certifiés, ne tiendrait donc plus compte de la valeur et du « mérite » individuels ? Elle deviendrait un instrument de régulation activé en fonction des besoins ponctuels de l’académie : trop de PLP cette année ? on les verse chez les certifiés où il y a des postes vacants. Réforme dans le primaire avec des classes à 12 élèves sans que le recrutement des PE corresponde ? On refuse le changement de corps ... Nous ne pouvons accepter cette façon de faire et demandons que vous soyez cohérents : si la liste d’aptitude existe, elle doit remplir son rôle.

Nous avons par ailleurs déjà proposé que les stagiaires LA soient affectés à mi-temps et bénéficient d’une formation : ce sont en effet les seuls stagiaires sans expérience préalable, donc sans cours d’avance, qui sont affectés à temps plein, alors que la circulaire d’affectation des stagiaires par concours impose bien que des non-titulaires ayant réussi un concours dans une autre discipline que celle de leur discipline d’exercice professionnelle soient mis à mi-temps.

Enfin, nous souhaitons remercier les services pour leur disponibilité afin de nous aider à préparer cette CAPA.